甘为职教育英才，克勤尽力细心裁。于真纯处觅芳华，于细微处见真情，班主任是每个学生校园回忆录的主角之一，是与学生成长紧密相连的存在。师德在左，责任在右。他们走在生命的两旁，随时播种，将学生的学习成长之旅点缀得花香弥漫。
致敬班主任，礼赞引路人，让我们走近江都职教集团这群可敬可爱可赞的人，倾听他们的故事！
郭杰
个人介绍
郭杰，男，中共党员，1982年7月出生，2006年毕业于江苏理工学院电气信息工程系，同年就职于江都职教中心校。现任学校电信系学生科科长、电信系党支部纪检委员，讲师，扬州市中职电子中青年教学骨干。
所获荣誉
2019年获“扬州市技术能手”称号
2019年获“扬州市五一劳动奖章”
2020年校优秀共产党员
2020年校优秀班主任
2020年获教学能力大赛省赛一等奖
2022年区委教育工委优秀共产党员
2023年获“扬州市中青年教学骨干”称号
教育格言
教育的至高之境，乃是赋予学生熠熠生辉的力量，使其成为自我命运的主宰。
同事评价
郭杰老师宛如教育星空中一颗璀璨的恒星，对待同事真诚热忱，如春风化雨般温暖人心，在团队中凝聚着向上的力量。面对学生，他耐心似涓涓细流，细腻若春雨润物，爱心如暖阳普照，以深厚的情感滋养着每一颗年轻的心灵。教学工作中，他秉持着一丝不苟的严谨态度，对每一个知识点精雕细琢，不断追求卓越，堪称教育领域的 “工匠大师”。在学生管理方面，他肩负责任，勇挑重担，是学生成长道路上的坚实守护者，以默默奉献诠释着教育的真谛。
学生评价
郭杰老师在工作中，常常会将关切的目光更多地投向那些迷失方向的“问题学生”。对此，他从未有过丝毫的疏离与嫌弃，而是以满满的关爱为他们驱散阴霾，用自己赤诚的真心去润泽他们的心田，如同一位智慧的舵手，将一个个在人生边缘徘徊的行为偏差生引领回正轨，驶向充满希望的未来。
——大专软件2202班 王紫璇
聆听郭杰老师的授课，仿佛踏入一场知识的盛宴，是一种极致的享受。他的课堂告别了刻板的照本宣科，而是将晦涩的理论巧妙地融入鲜活的实际应用场景之中，使其变得生动活泼、妙趣横生。老师在讲台上自信满满，引领我们畅游知识的海洋，让我们沉醉其中，收获满满。
——大专计算机2202班 孔泽华
先进事迹
郭杰老师自 2006 年投身教育事业以来，在圆满完成学校交付的各项教育教学常规任务之余，还积极投身于电信系教务科、综合科以及团委等多个部门的协助工作，以无私的奉献精神为学校的整体发展添砖加瓦。自 2020 年起，他勇挑重担，承担起系部学生科的管理工作，在新的岗位上继续发光发热。
在学生管理的漫长道路上，他已默默耕耘了十八载春秋，担任过五届班主任，成功送别了四届毕业生，班主任工作的接力棒在他手中从未停歇。他以细心洞察学生的细微变化，用耐心倾听学生的心声，凭爱心化解学生的困惑，先后荣获 “周小虎德育管理奖” 以及 “优秀班主任” 的殊荣，这些荣誉是他辛勤付出的见证。
在学生科的管理工作中，他匠心独运，方法得当，总能迅速且有效地化解学生之间的矛盾冲突，妥善处理各类违纪事件以及突发状况，为电信系学生管理的安全稳定筑起了一道坚固的防线，成为学生安全成长的坚实后盾。在教学领域，郭杰老师更是积极进取，成果丰硕。他不仅自身积极参与各项大赛，还悉心指导学生在省市职业院校教学大赛、技能大赛、双创大赛等各级各类赛事中崭露头角，斩获优异成绩。其中，在 2020 年江苏省职业院校教学能力大赛中力拔头筹，荣获一等奖；在竞争激烈的扬州市技能状元大赛中脱颖而出，夺得第二名的佳绩，并被扬州市人社局授予 “扬州市技术能手” 的光荣称号以及 “扬州市五一劳动奖章”，这些荣誉是他专业能力的有力证明。
此外，郭杰老师还不断追求自我提升与专业发展。2012 年，他有幸被派往加拿大，参加了由江苏省教育厅组织的电子专业教师出国培训项目，拓宽了国际视野，汲取了先进的教育理念与教学方法。他还作为副主编，深度参与了《无线电装接调试工中级实训与考核》教材的编写工作，将自己的实践经验与理论知识融入其中，为专业教学提供了宝贵的资源。同时，他在省级期刊《教师》上发表了三篇高质量的论文，深入探讨教育教学的前沿问题与实践经验，并积极参与两项省级课题研究以及主持一项市级课题和一项区级课题，以科研的力量推动教育教学的创新与发展。
郭杰老师以其卓越的教育智慧、无私的奉献精神和不懈的追求，在教育的广袤天地中书写着壮丽的篇章。他将继续秉持教育初心，砥砺前行，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才而不懈努力，让教育的光芒照亮每一位学子前行的道路，引领他们走向辉煌的未来。
陈丽丽
个人介绍
陈丽丽，女，1982年9月出生，2005年毕业于江苏师范大学教育技术系，同年就职于江苏省江都中等专业学校，讲师。
所获荣誉
2024、2008、2007优秀班主任
2021、2022年优秀教育工作者
2022年扬州市教学大赛一等奖
2022年江苏省职业教学大赛三等奖
教育格言
教育是光，以爱为芒，穿透迷茫，润泽灵魂，绽放生命繁花。
同事评价
陈丽丽老师，宛如春日暖阳，和善可亲。她的笑容似春风拂面，话语如春雨润心，总能瞬间拉近与学生的距离，让每一颗年轻的心都感受到尊重与关怀。工作中的她，秉持着高度的敬业精神，认真负责地对待每一项任务，无论是备课授课，还是班级管理，都做到尽善尽美。对待同事，她真诚热情，毫无保留地分享教学经验与心得，是团队中备受尊敬与喜爱的伙伴。在她的不懈努力下，所教班级成绩显著提升，如闪耀的星辰在学校的教育天空中熠熠生辉。
学生评价
陈老师对待我们每一个人都全心全意，无论何时何地，只要我们遇到问题，他都会耐心地答疑解惑，用智慧为我们驱散知识的迷雾，赢得了全班同学的衷心赞誉与敬爱。
——联高智汽2202 周建宇
陈老师性情温和如水，课堂上妙趣横生，知识讲解细致入微。身为班主任，他时刻留意着我们的点滴成长，全方位关心我们的发展，积极主动地为我们排忧解难，让紧张忙碌的高中生活增添了许多欢乐与温暖，能成为他的学生，是我们莫大的幸运。
——综合中专1906 吉司宇
优秀事迹
陈丽丽老师自 2005 年踏入江苏省江都中等专业学校综合一系，便扎根教学一线，五年班主任经历更是其教育生涯浓墨重彩的一笔。
她带的班级纪律严整，学生作息规范，迟到、旷课等情况鲜有发生，学习氛围浓厚，学生积极参与学习活动，成绩稳步提升，班级凝聚力强，充满正能量。
在学生全面发展方面，陈老师贡献卓越。所教学生德、智、体、美、劳全面进步，积极参与社会实践，在各类竞赛活动中表现出色，为校争光。她重视学生身心健康，响应润心赋能工作，所带班级安全稳定。
家校合作中，陈老师与家长沟通紧密、顺畅，及时反馈学生情况，深入了解家庭背景，组织家长会和家访，搭建家校桥梁，化解矛盾，营造良好成长环境。
个性化教育里，她尊重学生差异，定制学习方案，对学习困难和特殊需求学生关怀备至，帮助他们融入集体，重拾学习信心。
陈老师紧跟时代，创新教育方法和班级管理模式，借助信息技术丰富教学资源，组织多元班级活动，激发学生兴趣和潜能。
凭借突出工作成绩和教育成果，荣获多项荣誉称号，积极参与教学和班主任技能大赛，提升专业素养。她坚守教育初心，以爱心、耐心、责任心和创新精神，为培育全面发展的社会主义建设者和接班人不懈努力，让教育之光长耀。
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